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懂核心同义替换助你雅思阅读拿7

2019-07-22 | 编辑:y | 分享到
摘要:懂核心同义替换助你雅思阅读拿7

小编给大家分享:   懂核心同义替换助你雅思阅读拿7  

懂核心同义替换助你雅思阅读拿7

雅思阅读一次考察1200 X 3字左右,四十道题,实际做题时间不到一个小时,这是个什么概念,高考英语一篇文章400词左右,阅读加起来2000词左右,也就是

说阅读部分相当于相同的时间做两遍高考,所以阅读是要咱们第一个字开始翻译到最后一个字吗?肯定不是啊。

做雅思阅读就两种人,第一种是每个字都认识,句子读得又懂又快,比如说我,嘿嘿嘿。

还有一种技术流,就是会有一些不懂的词句,但是题目能看懂,而且能把题目和原文联系起来,这样也是可以做对绝大多数的题的。当然如果你一句话中不认识的词比认识的还多,那赶快滚去背单词去。

第一种方式需要一定量的积累,如果大家有冲击高分的诉求,可以长期积累. 对于多数考生来说练习第二种会更加高效。

那么问题来了,怎么找和原文对应的地方呢,这也是阅读考察重点之一:同义替换, 我们先要明确一点,同义替换不是同义词, 而是对同一事物的不同表达方式,比

同义词的范围要更宽

所以我们来一起看一看常见的替换类型

1:描述型替换

题目和原文是现象对应本质,概念对应例子, 或单词对其解释。

比如狄老师认真回答学生问题, 批改作业到深夜,原文中说有职业责任感,这个就是同义替换.

我们以真题为例:

题目:The consumption of fossil fuel would be cut because agricultural vehicles would beunnecessary. C11

原文:It would reduce fossil fuel use, by cutting out the need for tractors, ploughs and shipping.

其中vehicles对应其中的一种例子tractor,unnecessary对应其词义解释cutting out the need for,再比如:

C8 chemical → fertilizer and pesticide,farming → grow plants and herd animals

C9 serious problems→nuclear war and pollution,

C10 a range of functions→ gathering, leisure, relaxation, worship

C11 Unnecessary→cutting out the need for

很明显不属于同义词, 但却是对同一事物的不同表达方式, 多个词对应一个词.这在雅思中出现几率非常大. 这种替换找不到就会很恼火,因为全是你认识的词, 但是就是脑子转不过来, 所以需要大家有这么一个意识, 不要按同义词严丝合缝的去找替换.

2:同义词替换

此类替换比较复杂,也非常常见。

比如:

题目:Much effort is made and correct answers are emphasized C6T3

原文:The emphasis is on hard work coupled with a focus on accuracy.

其中Much effort→hard work, and→coupled with, correct answers→accuracy, emphasis→focus on

但是有些题目,大家会发现词都认识,但感觉不到其间的替换关系?

原因很简单,这些单词你并不认识。中英单词不是一一对应的,单词的核心意思具体语境下会有变化,拘泥于中文含义理解单词则体会不出单词的语境意,也就

找不到替换了。

题目: the most important step is for school authorities to produce a _ policy _C6T4

原文:A key step is to develop a policy on…

produce和develop 能不能叫替换词?生产和发展,乍一看好像不是。理解词义的最好方式是看英英词典, 但大家能坚持做到的不会很多, 所以大家可以尝试方式, 用

中文解释其中文词义,解释后的部分更贴近单词的核心词义。“生产”和“发展”都是弄出了一个什么新的东西, 本义是相近的.

再比如

原文:…… detect(侦查)the flaws

题目:…… locate(定位)the faults

Detect和locate都有“寻找……的位置”的意思,本质上是有相同的含义的。

原文:there is damage to property too.

题目:… does considerable damage to buildings

这就是一词多义,有些词义比较接近,有些相差较远,这在语言中是一个很常见的现象,比如在汉语中,问:小红,你有腿毛吗?答:有个毛啊!

粗暴地背中文词义很难能解决问题, 大家应该尝试去理解单词在不同语境、针对不同对象时词义的变化。至于怎么背阅读的词, 咱们日后再说.

3词性转换

单词的后缀决定词性,大多数情况下后缀改变不影响词义,少部分词有词义的变化。

Consume →consumption

secrete → secretions

fertilize → fertilizers

creativity → creative

investigative → investigate

half → halve

prefer → preference

emit → emission

error → erroneous

medical →medicine

当我们确定要找的题目中的词不认识时,我们只能找到它在原文中的原词重或词性转换。大家可以在背单词时留心一下词缀部分,不用去背名词后缀有什么,动

词后缀有什么,你只需要逆向看到这个后缀能联系到题目中的词即可。

4逻辑词的替换

主要考察四种逻辑:因果,并列,转折,否定,考察的较少,但是也偶尔会成为出题点

因果:because → for,as,since,result in,therefore,contribute to,breed……“因为”“导致”都含有一个 因果关系的替换,有因就有果。

并列:and → as well as, first… second… third…,range from…to…

转折:but → however,despite, although

“尽管”“但是” 都有一个让步转折的逻辑,比如:虽然你长得丑,但是你想得美啊。在英语中出现了although则不会出现but,

否定:not → 如果题目中有否定词,经常可以拿来优先寻找,因为全文大多是肯定句,少数是否定句,会更加好寻找一些,比如:lack、 vanish、 in need

of、little、fail to, 以及有less、free等否定后缀的词。

替换的形式就是这四种,我们需要去根据替换词快速定位到出题句后再精读,而不需要通篇细度,大多数的题目都可以通过替换关系得到解决。在注意总结替换词的同时,练习适量精读,祝大家早日考出成绩。


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