托福阅读题型中的功能作用题的小总结

　　这篇文章是对托福阅读题型中的功能作用题的小总结。

　　这是一个折服很多同学的题型。

　　嗯，是很难的。怪你想的太直啦！

　　这样不好。

　　题目要求

　　修辞的艺术在于使得信息表达高效。在事实信息题中，你会被问作者在文中描写了哪些细节，但是在修辞目的题中你会被问为什么作者会以这种形式描写信息，作者的修辞意图是什么。

　　修辞目的题更多的是关注细节的修辞目的，或者它跟文章中其他内容有什么关系。题目讨论的对象可以是词组、句子、事件或者整个段落。

　　题型形式

　　?The author discusses X in paragraph 2 in order to …

　　?Why does the author mention X?

　　?The author uses X an an example of …

　　考察数量

　　1-2；偏难

　　选题规律

　　修辞目的题涉及的能力是细节与观点的辨别与对应。

　　尽管这些问题提问方式简单，但是难度系数很大，要求考生能从细节理解中准确分辨出主题。

　　这个题为什么难呢？

　　我们先打个比方。

　　比如，你的小伙伴说，“或许你可以去询问一下别人的看法”。

　　翻译过来就是说你的事我管不了，你问我也没用。

　　就是这么一种你说的每个字我都知道，可是不懂你在说什么呀。

　　信息是两层的，一层是表面的，就是作者在说什么；另一层是潜在的，就是作者想要表达什么样的观点。

　　所以，同样的一句话，如果以不同视觉看，理解的深度会不一样。

　　一是内容传递，也就是单纯字面意思能看懂的；

　　二是观点传递，读出文字背后的潜台词。

　　而功能作用题考察的就是信息的第二个维度。

　　要想快速完成这种类型题，你要学会一个本领-区分细节和观点。

　　观点句和细节句间有什么相同和不同呢？

　　观点句和细节句中话题一致，但观点中出现的更多是抽象概括词，而细节句中用词偏具体。如果用数学关系代表的话，观点句若是集合，则细节句是它的子集，两者属于包含和被包含的关系。

　　要想读懂细节句的第二维度信息，孤立翻译句子是不科学的，容易望文生义。

　　毕竟，一千个人眼里有一千个哈姆雷特。

　　要想还原出作者真实的观点，必须对应观点理解细节，这样才能剥离掉信息的第一维度发现事实。

　　问题来了，如何找到跟细节相关的观点句呢？在哪里找？

　　英文阅读属于线性思维。

　　通常情况下，作者是先声明观点再陈述事实或细节。

　　所以，分析功能作用题的答案一般需要读定位句前的内容。

　　但，并不意味着定位句的前一句就是观点句，也并不是所有观点都是定位句前。

　　不过，答案出现在定位句前的情况较多，但若涉及一些特殊逻辑关系，答案才会出现在定位句或定位句后。若功能作用题考察的是段落的作用，则需要结合全篇文章主题和此段落主题作判断。

　　比如，我们看一个例子

　　TPO40-3 Amphibian Thermoregulation

Physiological adaptations can assist amphibians in colonizing habitats where extreme conditions prevail. The tolerance range in body temperature represents the range of temperatures within which a species can survive. One species of North American newt is still active when temperature drops to -2℃while one South American frog feels comfortable even when temperatures rise to 41℃---the highest body temperature measured in a free-ranging amphibian. Recently it has been shown that some North American frog and toad species can survive up to five days with a body temperature of -6℃ with approximately one-third of their body fluids frozen.

　　Why does the author mention a “South American frog” species in the passage

　　○ To make the point that an amphibian’s temperature tolerance depends on a number of factors

　　○ To indicate how precise the range of body temperatures is for certain amphibians

　　○ To contrast its ability to adapt to that of the North American newt

　　○ To help illustrate the range of environmental conditions to which amphibians have adapted

　　“South American frog”所在句，由“while”引导了“North American newt”和“South American frog”之间关于生活温度“-2℃ VS 41℃”的对比。这是信息的第一维度。

　　定位句的上一句，说：动物的身体温度代表动物能生活的温度区间。“body temperature”和“the range of temperatures ”是概括词，对应定位句的“ -2℃” 和“41℃”。

　　而在段落的第一句中， 简化信息为“Physiological adaptations can assist amphibians in colonizing habitats”，核心词为“Physiological adaptations”。定位句未与“Physiological adaptations”对应。

　　因此，确定定位句的观点就是上一句。定位句和观点句重复的话题是“the range of temperatures”, 则正确答案为D?.A选项关键词为“factors”?；B选项关键词为“how precise” ?；C选项陈述的是定位句第一维度信息，

　　错误选项

　　与观点不符；只是陈述细节字面意思