注意时间分配，阅读题60分内完成50-55题，基本上是1分钟1题，还需要4-5分钟时间看文章大意，这样一个速度，一开始会觉得吃力， 要有足够信心做题，可以先易后难，就是你能判断出哪些文章是难的，哪些文章是容易的，可以选择先做容易的文章，当然这种方法未知程度会大一些，平时在复习的时候还是做好系统的练习和提升是正解。
文章类型 ，每个同学的情况不同， 学过美国历史的学生 觉得历史类文章容易理解， 没学过历史的学生 ，对历史话题会不知所措 ，不知道在讲什么，文章背景是什么，作者的态度是什么，极大影响阅读理解，备考状态中，知道自己的弱项，重点冲刺。
需要注意的四个问题
1、第一个问题
做题时非常强调 读懂文章比没读懂文章的前提下 做题正确率高，做题前读懂文章大意，做题时精读和题目相关的上下文，这样的步骤中领会到精读和略读是可以很合理结合的。
这是第一个很重要的过程 ：读懂文章大意及相关细节，此外，不要被文章中第一句话或者第一段话吓到，在很多情况下，AP lan 考试中会有这样一个小的刁难考生的细节，会在开头有些倒装或者特别长的句子，让同学没有办法理解到作者想要说什么。
同学们的第一反应一定是非常懵的，不理解整篇文章想要做什么，潜意识一直会告诉自己没读懂，糟了糟了做不了题目， 第二个情况是，没有读懂第一句话或者第一段话的同学会忽略不理解的部分，抓到文章其他能理解的部分串成整篇文章大意的理解， 综合看第二种方法会好一些，读文章时第一句话或者第一段不明白的情况，可以略过，在文章其他部分重点关注作者反复提到的关键词和关键信息，这样有助于大家理解整篇文章大意。
第一句话或者第一段话就是难点的文章是有的，比如，文章一开始就说有关女权信息，My own sex, I hope, will excuse me, if I treat them like rational creatures, instead of flattering their fascinating graces........ 听完会说, 再讲什么?? 这句话解析的意思是： 我自己的性别是会原谅我的，如果我把它们当成理性的生物， 而不是阿谀奉承它们的优雅及风采， 这样的句子比较生涩难懂，要硬啃它的意思吗，不需要的，略过它，去读后面的信息。
刚说的读不懂第一句话或者第一段话是通用的难点， 建议 ：读不懂的情况下可以忽略， 关注剩下的内容信息还是能够读懂文章的。
2、第二个问题
在理解和答题时容易出错的地方是：读着读着就不知道前面和后面在讲什么，有什么关系，这种情况发生在，很多学生没有关联前后文的关键信息和关键词。
有一篇文章，开头介绍说的是谦虚的建议，读完整篇文章会发现没有直接提a modest proposal 建议，而是先说某个时期的英国，穷人家的孩子活不好，他们的教育是缺失的，后面讲怎么煮孩子，烹饪孩子，不理解究竟讲什么...，很明显的问题出现了，读不懂的同学是没有按Introduction上说的a modest proposal 建议去找。
同学们要注意到关键词和关键信息在前后文的关联，阅读中首先要把 “建议”这个关键信息放在脑海里，读文章时去找哪些词 ，哪些句子表述了作者的建议，读过这篇文章的同学一定知道，知道在文章的中间会读到a modest proposal 就是建议把孩子吃掉，当然这篇文章是一个讽刺文学。
AP 考试中除了考除小说以外的非小说文体 , 讽刺文学也是经常考到的一种，所以在读文章时经常lost tract,不知道在读什么了，一定要记住第一段和第二段有什么信息是关联，句子更长一些，一定要知道第一句话和第二句话有什么关联，必须要把所有点关联起来。
3、第三个问题
因为上下文线索看的少【选择了一个最具有迷惑性的答案，看完正确答案后特别不理解，为什么正确选项是另外一个，根本没看出来】，建议答题过程中掌握好文章大意，把所有和题目相关的上下文，至少把一整段的大意和逻辑理解清楚，在此基础上联系整篇文章的大意和逻辑，这样才能做对题目。
举例一篇文章，2010年的一道题，作者讨论说怎么写出好的风格，当然好的风格是熟悉的、日常的、不落入熟套的风格，作者排斥的评价低的风格是那种很做作的文章，在一道题中某某行里提到 a fine technic ，一个良好的技巧就是说避免用到一些普通的、粗鄙的词，很多同学们在没有足够读懂上下文的基础上，对a fine technic究竟作者想要表达什么样的意思，很容易选到一个干扰项，理解成作者在给读者提建议，其实这样听起来一点问题没有，a fine technic是避免用普通的词才能做到不粗鄙，听起来已经在给读者提建议了。
但是看了足够多的上下文会发现实际是在嘲讽有些人认为虚伪做作的文章才是好文章，这种人要写出好文章太简单了，只要避免用太普通的词就一定能写出很大词很做作的词 ，这样达到虚伪做作的风格然后全程在讽刺好的写作风格的这样的写法，这里的a fine technic是指怎样才能写出虚伪做作的文章，这样明显看出来a fine technic实际的含义，也说明一个情况：在上下文理解不充分的情况下，我们对句子的理解是有偏差的，导致选择有干扰的选项因此做错题目，（二选一选错 ，有一部分同学也是上下文信息看的太少，所以做出的判断是错的）看足够多的上下文 ，至少是上下句的大意和逻辑 ，整段话的大意和逻辑， 整篇文章的大意和逻辑。
4、第四个问题
二选一的时候两个选项在原文中都有线索，首先用排除法，读的信息不够多所以觉得选项都是正确的，充分理解选项的前提下，还是可能排除某些干扰选项的。
第二种情况， 选项是一半对的 一半不确定，建议理解文章基础，先排除绝对错误的，留下不理解的选项， 根据选项的关键词反推原文，然后思考这些选项是什么意思，在原文中没有有体现出来。
举例，有一篇文章说学习有很多种方法，比如说看到这件事情，了解事情 ，记住事情，应用事情， 感受事情的方法非常多，根据刚才的描述判断学习是怎样的过程，首先：多样性这个线索是大家都是知道的，有两个选项都提到多样，一个选项用了variety 一个选项用了 multiformity ，然后两个选项都用这个关键词，接下来看另外一半的形容词， impersonal 指的是客观的， active是主动的，passive这个单词是被动的， 去看、 感知、 记住、 应用学习这件事情，算不算客观的呢？（思考...） ，是不算的，这样可以排除impersonal 。
这道题很多人错，拿出来讲是要强调：宁愿根据文章内容排除错误的选项 ，也不要排除不理解的选项。active 你可能没办法理解所谓如何主动理解、看、感知这件事情，但是一定知道去理解、看、感知事情绝对不是客观的。
阅读中提到的4个问题，我们来总结一下：
①看不懂文章第一句话或者第一段内容，千万不要慌张， 要尽可能抓住后面能读懂的信息串联文章大意。
②读的过程中可能会 lost tract，不太知道读的是什么，要注意每句话是否和前一句有关键词关联，每段话和和前后段是否有逻辑关联,要读到这一层信息。
③答题的时候，上下文看的少容易选错选项，一定要读懂一段话的大意和逻辑来决定如何排除其他选项。
④宁愿根据文章内容排除错误的选项 ，也不要排除不理解的选项。
补充一个问题：在做题过程中，一定会遇到理解的或者没见过的生词词组，AP lan 考试考察的是能否根据上下文的同义、 反义关系猜出这个单词的意思。
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