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如何高效备考托福写作?一次冲刺托福100+就靠它了

2020-10-29 | 编辑:y | 分享到
摘要:如何高效备考托福写作?一次冲刺托福100+就靠它了

  众所周知,写作是听、说、读、写四项中最能考验一个人的英语能力的一个单项。因此,很多同学往往“谈写色变”,还没尝试,就在写作面前低下了头。那么,我们应该如何有效地备考托福写作呢?

  下面,我们就结合下面这位同学的真实提分案例,来分析下我们托福复习的关键,帮助从小白开始的同学们也能轻松搞定托福考试~

  01

  STEPS学习“怎么写”

  小周同学是一个来自北大附中朝阳分校的同学,于高一的暑假来到环球教育学习托福。鉴于小周同学是托福小白,而且英语基础一般,于是自然而然地进入了基础班进行学习。在这个阶段,对于这些还从未献出托福写作“处子秀”的孩子们来说,我们的目标是让他们先能顺利地把东西写出来。

  毫无疑问,托福的独立写作主要考察的是对于观点的论证,所以如何把观点展开、证明,就是我们这个阶段的重中之重。在基础段,小周同学会学习最常见的解释+举例的论证方法,学到如何把一个例子详细地写出来。另外,她还会学到如何使用不举例子的方法(对比论证、让步转折)来对自己的观点进行证明。

  了解这些之后,再加上学会如何审题、掌握常见的万能理由、如何学习开头段和结尾段,小周同学至少能够做到把一篇完整、切题的文章写出来了。

  另外,鉴于基础段的同学往往存在语言表达上的障碍,我们会在课后作业中布置一些各个常见话题的表达,让孩子们自学、背过并且完成后面的句子翻译。这样一来,小周同学在语言上也有了一定的提升,并且可以通过句子翻译练习改正自己的语法错误。

  关于综合写作,基础段的小周同学要掌握比较简单的“套路写法”,比如阅读直接去首段的最后一句找主旨,去主体段的第一句找分论点,听力重点把握转折后面的信息等。这样,只要掌握好了文章的结构,小周同学也能写出一篇完整的作文了。

  就这样,一期班课结束,小周同学参加了一次模考,成绩似乎一般,独立2.5(17分),综合2(14分),平均15分,四科不到60。要想取得理想的成绩,还有很长的路在等着小周。

  小结

  托福作文想写好,先学“怎么写”。

  学格式、学套路、重论证、补语言。

如何高效备考托福写作?一次冲刺托福100+就靠它了

  02

  STEPS学习“写什么”

  结束了基础段学习的小周,接下来面临着是继续跟着班课学习还是进行一对一学习的选择。经过与家长、老师的商量,小周同学还是决定进行一对一的学习,因为这样的针对性会更强。那么目前各种“论证武器”配备齐全的小周,下一步应该怎么做呢?

  显然,基础阶段同学们要掌握如何把文章“写出来”,那么强化阶段同学们就要学习如何把文章“写得好”。

  要想把文章写好,思路、语言、论证缺一不可,所以这就是强化阶段小周需要下功夫的三个方面。思路上,学习并且牢记独立写作常见话题(教育、工作、生活、科技、政府社会)的常见理由,然后把这些理由直接迁移到相关的题目里。

  (这里需要提醒一下大家,常见理由固然是我们打开题目大门的钥匙,但是它们毕竟无法cover所有题目,所以大家在学习的过程中一定不要偷懒,脑瓜还是要开动起来的!)

  语言上,积累常见思路的同时也可以积累表达,另外每堂课老师会补充一篇相关的范文,小周同学在文章中可以学到一些地道、精华的表达和句型。同时通过背诵范文段落,熟悉段落的论证方法和论证逻辑,这也是对基础段学习内容的一个有效巩固。这样一来,三管齐下,小周同学的写作武器库里又多了不少东西。

  综合写作方面,基础段的写法略显“傻瓜”,而强化段我们会要求同学区分阅读和听力当中什么该记,什么不该记,并且通过积累更多的表达、句型来丰富语言。这时候,综合写作不再是生搬硬套的八股文,而更像是经过精心选择、拼接后的工艺品。

  强化段结束,小周同学又进行了一次结课模考,写作略有进步,达到18分,但还是不太理想。究其原因,小周的语法错误过多,另外听力是个瓶颈,怎么努力也上不去,直接影响了综合写作。似乎事情的进展并不如意,然后这也为后面的惊喜进行了铺垫。

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