托福阅读突破21分学习攻略

随着托福考试的整体难度日益提升，很多同学发现在考试中取得高分的难度也随之不断增长，单纯埋头刷题闭门造车也变得越来越难。作为托福考试中最容易出现高分的科目，阅读的重要性毋庸置疑。但是，很多同学同时也发现，在托福学习过程中阅读21分似乎是个门槛，可能要反复波动几次，墓至还会出现刷题一段时间后分数不升反降的情况。因此，如何突破瓶颈就变得非常重要。

无论是托福小白还是已经学过一段时间托福的同学，选择合适的备考策略尤为重要。在这里引荐一本书叫做《刻意练习》。经典练习的一万小时定律并不一定能够更好地提升练习者的分数，而是需要在练习过程中刻意练习突破能力的短板，最终才能保证训练的质量，刻意练习之下也许不需要1万小时，练习者的能力也会提升。

经过基础阶段的学习之后，很多同学在TPO阅读文章的刷题上还有所欠缺。很多同学刷题没有套路和章法，没有

目标也不做总结，非常的freestyle。这样的刷题正好应了坊间流传的。你只是看上去很努力刀。加之很多同学基础阶段学习的词汇和题型知识点本来就有欠缺，如此以来便会出现刷题无用论以及挫败感的不断攀升。

那么面对这样的问题，我们需要怎么做昵?

首先，在开始大规模的刷题前，建议同学们还是应该认真地把之前学过的题型相关知识复习一遍，在这样的基础上再开始刷题，避免因为知识漏洞造成的重复犯错或者短板知识的不断强化。

在刷题过程中需要注意一个很重要的原则——分类原则。托福阅读的文章特点以及题型特点决定了这门考试是可以进行拆分以及重组复习的。我们在刷题过程中应该对托福阅读从题型刷题拆分和篇章刷题拆分两个维度去深入。

一、题型刷题拆分

根据自己的日常练习情况对易错题进行题型拆分。比如细节题易错就要有针对性的进行细节题的训练。那么，随之引申的还有针对细节题配套的定位点训练以及paraphrase的训练。

当我们提到题型分类训练的时候就不得不提及关于题型的问题了。无论是OG还是Delta，都把阅读的题目分成十类

Understanding Facts and Detaiıs 细节题

ıden廿fying Negative Facts反细节题

Locating Referents指代题

Understanding Vocabulary in Context 词汇题

Making ınferences推断题

Determining Purposes 目的题

Recognizing paraphrases ( Simplifying sentences ) 句子简化题

Recognizing Coherence(Sentence inserting)句子入位题

Summarizing Important ideas and Organizing information 总结题

以上十类题型又可以按照考查能力范围划分为

考查基本信息处理的——细节题、反细节题、指代题、词汇题

考查逻辑思维能力的——推理题、目的题

考查段落内句子内部逻辑和句间逻辑的——句子简化题、插入题

考查整体文章结构梳理的——总结题、表格题。

有针对性的将题型分类进行逐个击破或者有的放矢，对于突破21分大关的第一步刷题有着不可小觑的帮助。

二、篇章副题拆分

同时，除了按照题型分类刷题之后，对于篇章类型的分类刷题也非常重要。我们从每次考试中不难看出，托福阅读

的学科分类还是比较集中而且也是相对稳定的，在复习备考的过程中，应当紧跟考试形势，将本阶段考的比较多的

学科分类和常规的学科分类进行结合，按照学科刷题。同时还要结合托福阅读TPO的难度分类表，从易到难，逐

个击破。在题材分类刷题的过程中根据自己现有分数对应不同的难度，进行刷题和提高。

单纯性的重复并不能带来能力的增长，换来的只是心理安慰。很多同学一边刷题一边抱怨着刷题无用，成绩徘徊在

20分上下。仔细观察其刷题过程会发现，TPO几乎都做过，但是要么不计时训练，要么不整套整篇训练，要么做过了完全没印象。这样的刷题过程即便是再来50套TPO也于事无补。那么我们还原一次最有效的刷题过程，看看究竟如何做到有效刷题。

Step 1计时完成当次的刷题任务(单篇文章耗时小于等于20分钟，整套题目耗时小于等于1小时，加试特训耗时小于等于1小时20分钟)。

Step 2参照软件反馈做题结果进行刷题成绩记录，这里推荐大家自己设置电子表格记录每次刷题的正误率，软件反复练习会清掉记录。

Step 3进行错题分析步骤，归纳错题，书面或口头完成错题讲解，疑难题目记录询问老师。

Step 4梳理文章思维导图，用思维导图进行文章结构规划，分类文章。

Step 5总结并分类收录文章生词以及长难句。

按照这样的刷题步骤进行题目精刷，对于很多同学来说之前几乎没有如此细致过，虽然这样精读文章的分析时间会比较长，但是经过一段时间的练习，对于文章的综合能力的把握都会有一个质的提升。

那么，除了我们上面提到过的刷题注意事项，我们继续来分享几个提分小技巧可以帮助我们突破阅读21分大关。

巧用定位法，省去整体扫读文章时间

由于托福阅读文章的特点以及考试时间限制，20分钟完成一篇文章，几乎是不到1分钟完成一道题目这样的高难度要求，我们应该把精力重点放到题目上而不是扫读文章中。我们都知道托福阅读命题是针对段落的，这样的命题方式信息集中，方便查找。我们只需要将定位法运用的比较熟练，无需在做题前花大量的时间进行阅读。

熟悉文章特点，不惧怕生词

托福阅读考试中对单词量的要求比较大，会出现很多的学科词汇以及熟词僻意的考查，即便是同学们平时努力背单词，也总会遇到生僻词。但是，由于ETS在选定托福文章时选择了议论文和说明文这样结构清晰的特殊应用文体，所以在文章中会经常出现的自定义——自解释的模式，或者定义——举例的模式，并列列举的模式，转折排除的模式，让同学们遇到生词时，即使不知道是什么意思，也可以根据上下文语境弄清它们之间的关系，运用逻辑推理的

方法作出正确的答案。除此之外，我们在背诵单词的时候应该更加注意单词的正向与负向意思。通过正负向的意思可以大致判断形容词和副词的语义色彩。此时，再仔细重读原文就可以排除错误选项了。

托福阅读近义词选择有技巧

几乎每段中都会有生词意思辨析题，有些词考生一看就认识，这样的题目就很容易了，但是也不能粗心大意，，如果

时间富裕或者把握不大，可以把选项带入文章中检查二遍。对于那些不认识的词汇，也是有许多技巧的。首先是分

析词性，采用排除法排除词性不二致的选项。其次是用代入法。选项中给出的词意一般就是考生认识的，将选项带

入，分析一下是否能够保证原文合理通顺。

认真完成每道题，为最后一道题打基础

很多同学认为，最后一道题六选三是一座难以逾越的大山。其实不然，如果我们细心分析会发现，最后二题的选项其实有很多都是我们在前面的题目见过的，定位过的或者排除过的选项，也就是说我们在完成前面题目的时候可以记下关键词或者定位句。在文章结束时，根据记录可以梳理文章的脉络及逻辑关系。而且这些信息在排除错误选项的时候也起到了非常关键的作用。

综上，在托福阅读的过程中取得高分的学习方法有很多，我们在这里只是列出了其中的几种，希望对广大考生的备考有一定的帮助。