我们知道在托福口语独立任务里,学生们需要在15秒内给出较为完整并且符合逻辑的答案,对于大部分的中国学生们来说,是个不小的挑战,即使大家已经通过了大学英语四六级考试。
So这次笔者来和大家分享下口语学习的方法。
在日常的教学发现一个很大的问题那就是:背单词。
很多学生都认为只要我的词汇上去了,我的英文肯定就会变得很厉害,口语更没有问题了。在这里,笔者想说:想多了吧。
教你短时间内攻克托福口语
我们知道词汇在口语中并不需要超级多,重点在于否达到了表达的效果。那问题来了,我们究竟需要多少词汇量就可以表达自己想表达的意思呢?答案是:3200个词就足够了。
这就很好的解释了,为什么有些学生背诵了2-3万个单词了,发现英语口语还是不流利,还是表达不了自己想表达的意思呢?主要原因这边给出两点。第一:因素是环境(语境);第二:之前已经背诵了的词汇没有被激活(这里指的是不仅仅停留在考试上)。
首先我们来看下中国学生学习英语的处境:有可能我们已经学习了6年以上的英文了,但是见到外国人我们还是不知道如何表达自己想表达的意思,甚至还在想用什么时态和外国人沟通。
我们知道在6、7年的学习中,已经有相对来说不错的词汇量了,肯定比在某些商场卖衣服的商贩掌握的词汇多,但是为什么我们不能够和来买东西的"老外"自由的沟通而商贩却可以呢???
主要原因也许就是:商贩为了做生意而说英语,而我们则是为了说英语而说英语。Oscar给各位学生细说下为什么?我们知道商贩为了做生意而说英语的时候,他有可能会卖不出去自己的产品而没有饭吃甚至一家人都在等着他吃饭呢,所以商贩会想尽一切办法来和这个买东西的老外进行沟通,哪怕是错误的英语甚至句子都说不全的情况先,商贩们会借助面部表情,手势以及身边所有可以用到的东西来表达自己想表达的意思,虽然商贩们的英语不是足够的好,但是他们可以表达咨自己想要表达的意思。
而我们学生则是不需要解决什么问题来表达自己,这样就很难有个充分的流通过程。
其实为了解决这个问题很简单——在表达自己的观点的时候,我们不需要在意自己说的是否是一个完整的句子,是否是正确的语法时态,我们只需要加上些比较精准的词再加上些辅助的手段就可以让对方理解自己想说的内容。
这样长久以来,坚持几个月,我们的口语会逐渐的提升。
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