托福考试除了语言本身的难度
无所不包的学科知识也让理解难度加倍
从今天开始！我们将深挖各个学科里的各个考点
帮大家不断积累熟悉学科背景知识
让大家能够更加游刃有余应对考试！
今天继续分享人类学学科！
1
物质的相 (phase)
托福听力高频考题
物质有三种形态：固态(solid) 、液态 (liquid)和气态( gas) 。
将其中两种物质混合，就能得到混合物(mixture) 。
混合物一般分为均匀混合物(homogeneous mixture)和非均匀混合物(heterogeneous mixture)。
均匀混合物只有一种相，融合等级高，已经到了粒子 (particle)级别，例如，酒精、盐水。
非均匀混合物包括多个相，例如，脏水中既有液相，也有固相——悬浮颗粒。
可以使用蒸馏(distillation)来分离均匀混合物，使用过滤(filtration)来分离非均匀混合物。
2
心理
托福听力高频考题
相关题目：TPO10-L4,TPO43-L2,TPO49-L2
1儿童健忘症 (childhood amnesia)
儿童健忘症指成年人记不得他们儿童时期的事情，尤其是三岁以前的事情。
心理学家皮亚杰认为儿童受限的语言能力导致了健忘，但这个观点后来被推翻。目前，人们倾向于认为儿童遗忘率高(high rate of forgetting) ,遗忘速度快，导致健忘症。
2预估数感 (approximate number sense,ANS)
预估数感指判断、估计数字或事物相对数量的能力，例如：预估桌子上的苹果比橘子多。ANS 是 天生的(inborn) ,6 个月大的儿童就有ANS, 但是可以后天提升。研究表明， ANS 和数学能力相关，比如数数(counting)
3
认知 (Cognition)
托福听力高频考题
相关题目：TPO14-L1,TPO30-L1,TPO15-L1
1元认知 (metacognition)
元认知是对自己的思维状态拥有意识(awareness) , 并且根据自己所知道的做出决策。
动物无法表达自己的想法，现在还缺乏强有力的实验证明动物具有元认知。
2认知 (cognition)
认知指的是了解(knowing)和相信(believing) 的精神状态(mental state)，感觉(perceiving) , 记忆 (remembering) , 想象 (imagining) 都属于认知能力。
上述思维过程都有局限性，会让人产生错误的想法和预测，会产生盲区(blind spot) 。
3分心 (distraction)
通过实验，心理学家发现当注意力分散时，人的反应速度变慢；但当任务难度加大时,人的注意力表现变得更好。
对于上面的现象，一种理论认为大脑不接受次要信息(not admit unimportant information);另一种理论认为大脑对所有信息分类(categorize) , 忽略不重要的信息。
4
重点词汇
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