孩子学英语自然拼读和音标哪个好？广州/佛山环球自然拼读9月有开班!

　　孩子学英语自然拼读和音标哪个好？在美国课堂里，自然拼读不是“兴趣班”，而是必修的语文基石。孩子们像学习中文拼音一样，系统地学习字母和发音的对应规则，从而获得一种强大的“解码能力”——即使不认识这个词，也能根据规则大声读出来。

　　那么，音标呢？

　　音标更像是一本“字典工具”或“修正工具”。当美国孩子遇到极少数不符合自然拼读规则的“捣蛋词”时，才会去查字典，通过音标来验证和修正自己的发音。

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　　国内小朋友: 先学音标，还是先学自然拼读？

　　2022年版的新课标明确表明小学低年级开始接触自拼，高年级系统学习自然拼读，音标在初中阶段学习。

　　而家长小时候之所以要学音标，是因为要查词典。遇到一个单词不会读，需要借助词典上的音标，把单词给读出来。

　　但现在孩子们的音视频资源实在是太丰富了：点读笔一戳就是标准发音；在线词典有小喇叭；AI还能帮忙纠音。在这样的环境里，音标的重要性明显降低了。

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　　为什么还要学音标？

　　母语国家的孩子只学自然拼读就够了，我们的孩子为啥还要再学习音标呢？因为到了初中阶段，孩子已经具备自主学习能力，再配合上音标，就像多了一把工具钥匙：

　　碰到生词，可以快速查词典，自己读出来；

　　读多音节学术词时，根据音标区分重音和弱读；

　　将来阅读原版书看到陌生词，也能做到心里有数。

　　但这里有一个顺序问题：先自拼，再音标。

　　建议是利用小升初的暑假/开学季，把音标给迅速搞定。而且有了自拼的基础，学音标是很快的；但是反之亦然。

　　所以自然拼读是地基，音标是钥匙；地基打稳，钥匙才拧得动。

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