雅思口语考试中如何获得考官好感

　　雅思口语考试中如何获得考官好感，获得考官好感的关键：真实、自然、有逻辑、用词多样、句式多样、节奏多样。（这里「真实」「自然」是我个人的感悟，而后面几条是根据考纲7分标准来说的）

　　01

　　真实

　　雅思口语某种程度上和面试很像。当你用亲身经历去论证某个观点时（首先肯定不能只有观点哈，观点+论证才是完整的回答。只有观点会显得空洞单薄），这个经历最好是真实的。

　　即便不是，也要听上去像真实的。虽然评分标准中没写这项，但口语毕竟由人而非机器打分，无论是说出去的故事有明显漏洞，或是不够具体导致考官怀疑“你到底经历过这件事没有”都难免是有负面影响的。

　　我被问到的题目和「旅游」、「了解一个城市」有关。我说到，了解一个城市可以从 tourism，religion，food 等方面开始。

　　而我考点在香港，又在香港生活过几年，于是我提到香港饮食的特点时，关键词我记得有 high-protein，char siu 等等。当我说 It's amazing that 一个城市同时拥有繁华的 Central，以及 hills，沙滩等自然风光时，我注意到考官在点头。

　　相反，假设我是因为大陆考场没位置而来香港考试的学生，又没怎么总结去其他地方旅游的体会，我就很难谈得如此具体，可能说完“从旅游，宗教，食物方面了解”就结束了，没法引起考官的共鸣。

　　就这个话题而言，如果大家要准备，那么即便旅游经历不是很丰富，也要上网查查别人写的旅游感悟，至少要熟悉一个城市，保证如果被问到，能有充分的例子可说。

　　总之，同学们在准备口语，例如一个一个扫近期出现过的话题时，一定要注意让内容听上去真实，而真实的关键在具体。

　　就像拍马屁一样，如果空泛就容易显得刻意、假：“张总您做业务真厉害”，而如果具体一些：“张总，上次那件事我发现您用了xxx放法，很快就把事情解决了，您真聪明，我也学会了一招”，明显就好多了。

　　02

　　自然

　　自然就是不为了彰显水平而用复杂句式。其实，很多我们以为的“高级”句式在母语人士看来并不高级，而且用得不当还会适得其反。

　　我在大学找英语老师帮忙备考的时候，有一次说过 "I want to say two points about this topic. The two points to be covered are..."。之后老师说不要用“to be done”，这让他觉得他在读圣经。

　　又比如老师跟我吐槽过中国学生很爱用 It is adj for sb to do sth 这个句式。中学面对英语作文，我们可能被要求用尽量多的复杂句式，争取在篇幅限制内“炫技”得高分。但对话的时候，往往一般的主谓宾定状补陈述句，就能把意思表达得很好。说白了，要「讲人话」。

　　另外有些句式、词汇本身并非不自然，只是适用于书面，而非口语。这方面的知识是我们比较缺的，因为从小学英语、背固定搭配时很少会注意背的词是 formal 还是 slang 等等。

　　03

　　Fluency

　　这一项打分标准的要求首先是“at length”也就是长度要足够。如果你人生阅历、生活经验极其丰富，随便一个topic都能侃侃而谈说到考官打断你为之，那这条可忽略。

　　否则，多搜罗机经、本月口语题目进行相应准备是必须的。就像准备面试一样，如果被问到一个话题，你发现从没思考过这方面，那就完蛋了。

　　除此之外要求“without loss of coherence“。Coherence是指有逻辑、有条理。首先不能思维跳跃，这个容易做到。但coherence还有一个关键就是要扣题，不能说我发现这个话题我没准备，但我准备过其他话题，所以把现在的话题和我会的强行扯上关系。

　　如果要扯上关系，也要靠话题的共同点，扯得自然。比如说我准备过“旅行”，被考到了“假期”，那我就可以试着挪用一些。比如面对以下雅思口语题：

　　What is your favourite type of holiday?

　　What do you do on holidays?

　　那我就可以说，假期是提升自我的好机会。我可以阅读、做志愿者来提高充实自己，我也可以去旅行。

　　旅行不止是去玩，还可以学习当地独特的文化，比如 food，religion，tourist attractions。通过这些也许我可以进一步了解这个城市的历史（比如北京的故宫是个tourist attraction，from which I learned so much about the history of the last to dynasties of China）。这就和旅行、城市的话题串了起来。

　　还有就是容许我们自我纠错，比如发现刚说出的词第三人称单数没用对，自我修改一下。

　　Lexical Resource & Grammatical Range and Accuracy

　　二者第一条各自强调用词、句式的多样性。刚才说过了连接词的多样性，这里是实义词和句子的多样性。

　　首先，保证多样性也要选自己能hold住的，不要为了多样而错用不自然、过于复杂的结构，犯前文提到的错误。再者这里还是强调要找人练习。同义词近义词的总结、各种复杂句式的资源很好找，但是用这些词、结构在不同话题、语境下造句的机会还是要自己创造～

　　关于多样性，同一个topic下的词捆绑起来，一次性背一大堆增强自己语言的多样性，不是很爽嘛～比如购物话题下会有discount折扣，concession减价，promotion促销等等。

　　而且本来同一话题下的词因为有关联，符合人脑需要联系的记忆机制，背起来也更快。就算不考雅思也是可以试试的～增强词汇量总没有坏处。

　　04

　　Pronunciation

　　考纲第一条：用的pronunciation features比如抑扬顿挫、停顿越多越好。也就是讲话的节奏要多样。就好像我们写作要加标点一样。有时候句号、逗号用得不恰当，很容易造成上下文理解困难。

　　讲话也一个道理，比如我们用first、second分点回答的时候，讲完一个点要适当等待，再展开下一条。又比如用大长从句的时候，一定要有恰当的停顿（像that引导的修饰成分可以讲快一些，然后稍加停顿让人知道前面这是凑在一起的修饰语）。

　　缺少停顿有一个坏处，就是让考官觉得你是在背模版。想象一下，我们日常讲话，除了见面寒暄，都是要动点脑子的。所以会有稍微停顿构思、放缓语速的现象。违背这种规律，面无表情一大串话一口气说完，难免让考官怀疑我们在背答案。

　　这是该停的时候停。那么不该停的时候要连贯地讲下去，不要停着想了半天又蹦出几个词，人家以为你开始下一个点了，其实你还在接着之前的内容说。只是这个连贯、不停比起停，难度就稍大了哈……还是那句话，要多练。

　　考纲还有一条要求母语口音对可理解性的影响尽可能小。所以发音不标准的同学们抓紧时间复习下音标哈。更多详情咨询咨询老师即可~