常见的十大雅思口语错误

今天广州环球教育小编给大家带来教师独家编写的：  常见的十大雅思口语错误

在雅思口语课堂中，童鞋们出错频率最高的十个语法点（大家尽量避免考试的时候出现这样的错误哈）。

1. He / She 不分

错误示范： I am going to talk about my mom. In my view, He is a beautiful woman.   （mom应该是女的，所以he 改成she;  大家肯定知道这个语法点但是口语当中我们往往还是出错，这点给大家的建议是：考试准备材料的时候，性别统一的说。就是不管是什么话题，要么都说女性，或者都说男性)。

2. 第三人称单数问题

错误示范：He have a great sense of humor. He always crack me up.  (这里的主语是he, 所以have 改成 has ；crack 后面加个S)。

3. There be 句型经常说成 there have

错误示范: There have more and more people who go to work on foot. ( 有越来越多的人走路去上班。 这里的“有”应该说成 there are!千万不要说there have/ has 之类的啦)。

4. 喜欢用动词做主语

错误示范：Swim is a great way for me to stay in shape. ( 这里的swim是做主语，但是动词是不能做主语的，所以应把swim改成swimming 变成动名词)。

正确示范：Listening to music is my favorite pastime.

5. 常常说“In there” 这样的错误词汇搭配

错误示范：Well, I love my hometown because I was born and raised in there. (注意啦，there, here, 前面不要乱加介词，直接说， I was born and raised there.)。

6．错误使用以ing和ed结尾的形容词

在口语考试当中我们常见的加ing的形容词有 interesting, boring, exciting, amazing 等等。 一般来说ing结尾的形容词都是用来形容一件事。而已ed 结尾的词如：excited, bored,和amazed 等都是用来形容人的。所以当我们在表达我很无聊的时候不应该说：I

feel boring 而应该说I feel bored因为此处修饰的是人的一个感受。

7. 单词“know”的错误使用

上课时经常有童鞋说这样句子：If we talk more, we can know each other better. 这句话好像看上去没有任何问题。但是如果你让老外来说他们可能会这样说：if we talk more, we can get to know each other better. 举多一个例子：If I study abroad, I can

get to know more about my major（而不是直接说I can know more about…）。所以使用get to know, 会让你的句子听上去更加的地道！

8. 情态动词后不加动词的原形或者喜欢加to

错误示范：They should to study more 或者 they should studying more. 大家要谨记情态动词后应该加上动词的原型。 而不是加动词的ing 或者其他东西。 所以正确的说法是：they should study more.

9. 经常遗漏动词短语的成分

错误示范：I listen music every day. 在英语语法当中，有些动词短语的搭配是固定的，只有把短语完整的说全的情况下才可以接之后的名词。如listen这个词，当你想说你每天听音乐的时候，一定要用listen to.所以正确的版本应该是: I listen to music every

day. 类似的搭配还有 pay attention to, go to, look forward to等等。

10. 完全忽略时态

英语和中文最大的区别之一就是英语有时态明显的改变，而中文没有。所以时态错误是中国童鞋在口语表达时常犯的一大低级错误之一。举个简单的例子：I choose this major because I am interested in it at that time. 那这里很明显选择专业的动作是发生在过

去。所以应该把choose 和 am 同时改成过去式。句子变成： I chose this major because I was interested in it at that time.