雅思听力词性变化引起的读音差别和应对策略

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英语单词的词性变化往往引起读音的变化。这种变化在书面考试中不会造成任何麻烦，考生能很快由词根理解单词的词义。在听力考试中.读音的差异使考生的听觉不具有像视觉那样的识别能力。例如methodmethoilly,y在阅读中，考生都能看出后者是前者的副词形式，词义为“讲究方法地”、“有条不紊地”。但methdially 的发音是[mo:Qxdikouli].与method[mebxd]迥然不同，不熟悉副词methodically的考生很难听出它和名词method有什么关系。

这一问题在雅思听力中的重要性首先在于一类常见的校园词汇一课程的名称。 如meteorology .economics. geography等，在IELTS听力中以名词、形容词、副词等各种形式出

现,读音变化各不相同，给考生造成许多听力障碍。另外，一些常用词的词性变化也产生同样的问题。如climate climatic, ignore igno-rant等。

对策:

这类音的问题遵循着固定的规律:

(1)这类音的变化源于词性变化后重读音节的转移，而重音向前或向后的移转根据单

词的结尾呈如下规律:

'ology ologial- oliail ography f'pia-og'gpially,y以tion这类结尾的

单词重音总在倒数第二个音节上。

(2)重音转移后,元音的变化源循元音弱化规则，例如method的重读在第一音节上，于是元音e发出强度大的音[e].而第二音节的0则发出弱音[o]:变为mtotiall后重读

转移到第二音节上，于是元音。发出强度大的音[x]，面第一音节的e则发出弱音[ə]。

(3)基本规律以外的常用词考生可单独熟记:数量例也不多，考生在听题时略做总结即可解决。

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