雅思听力考试遇见生词时怎么解决

在雅思听力考试的时候，我们经常被要求填写我们听到的单词。在雅思听力备考的时候复习这些经常出现的单词是很有用的，也很有必要的，下面广州雅思培训小编要给大家分享的是：雅思听力考试遇见生词时怎么解决

第一：猜测读音

如果你从单词的拼写和上下文中找不到任何线索，猜猜这个单词的近似发音，并牢牢记住它。即使一个音节发音错误或者重音不清，至少听觉上知道单词的长度，然后从听觉的角度尝试在原文中找到单词。

第二：寻找熟面孔

虽然有些单词看起来很复杂，但它们只是一些单词的变形过来的，或者单词中有我们熟悉词根词缀，所以我们可以根据它们猜测单词的大致意思或词性。。如：剑4 Test 3 Section 3中出现了analytically一词。从结尾“ly”中可以推测该词为副词词性，前半部分“analy”和“analysis/analyze”十分接近，因此可以猜测大概意思为“分析地”。

第三步：理解上下文

根据上下文的含义推测单词的大概意思，也许不能得出准确的解释，但也能给单词理解提供方向。如：剑4 Test 2 Section 3 Question 25 and 26 What Two disadvantages of the questionnaire form of data collection do the students discuss?

A. The data is sometimes invalid在这道题中，考生可能会对invalid这个单词有疑问。根据词根词缀只能猜到是valid一词的反义词，并无实际意义。但根据上下文可以得出，此处要求找两个缺点，因此选项中所描述的一定是缺点无疑，否则太容易排除，由此可以推出A选项一定是描述数据的缺点，因此invalid一定是贬义词。得到这一结果后，考生只需在原文中听出对data是否是反面描述即可，如果是正面描述就可以排除该项。

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