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雅思阅读选择题解题策略举例说明型

2017-10-13

分类:雅思阅读

广州雅思培训小编给大家整理了,雅思阅读袁宇坤老师写的:雅思阅读选择题解题策略举例说明型讲解之前,同学们不妨先做一下例题1的热身训练:【例1】The writer quotes from the Worldwide Fund for Nature to illustrate howA.influential the mass media can...[详情]

雅思写作:高频题目分析4

2017-07-11

分类:雅思写作

接着上期:雅思写作:高频题目分析3来接着分析:雅思写作:高频题目分析4【议论文题目】Task 2 A great deal of advertising is aimed at children, some people say it has negative effects, so it should be banned. To what extent do you agree or...[详情]

小编给大家整理了由环雅雅思口语郑睿老师写的:2017年雅思口语part1出题趋势以第二季度新鲜话题:水果~~5月又到雅思口语变题季了,按照雅思的优良传统,总得加些“新鲜”的话题,这次就有一个很“鲜”的话题:水果  根据前几个季度最新加入的新话题如鞋...[详情]

雅思听力选择题的分析思路

2017-10-24

分类:雅思听力

广州雅思培训环球教育小编今天给大家整理了:雅思听力选择题的分析思路传统的老套的教学方法还在说圈出关键词,然后去文中对应同义替换。这种方式大家会经常纠结在3个选项中,觉得这些选项都出现了,而且哪个都有同义替换,傻傻分不清楚。小编在这里提醒大家...[详情]

教你突破雅思阅读7分

2017-10-12

分类:雅思阅读

广州雅思培训环球教育分校为您奉上:教你突破雅思阅读7分~~说正文之前小我们必须要搞清楚雅思阅读到底在考查什么?关于这个话题大家一般会有两种认识:一类人认为雅思阅读对词汇和语法的要求非常高,所以就会使一些烤鸭们自认为词汇量不够而失去信心和勇气;而...[详情]

雅思写作:高频题目分析3

2017-07-07

分类:雅思写作

接着上期:雅思写作:高频题目分析2来分析:雅思写作:高频题目分析3【议论文题目】Some people think that teachers should be responsible for teaching students to judge what is right and wrong so that they can behave well. Others say that...[详情]

不同城市的雅思口语分数不一样吗?

2017-05-24

分类:雅思口语

在不同雅思考点考试口语分数有差别吗?我想这是一部分小烤鸭们的疑惑,那么小编接下来就给你们具体分享下:不同城市的雅思口语分数不一样吗?来个“揭秘”自从雅思考试进入中国大陆以来的20多年来,整个雅思圈中总是有这样那样的各种各样的“坊间传说”或者称...[详情]

雅思阅读常见常考的短语

2017-10-11

分类:雅思阅读

广州雅思培训小编给大家在整理了:雅思阅读常见常考的短语掌握这些词来给自己雅思阅读备考节省些时间吧~~1. after all 毕竟,到底; (not) at all 一点也不; all at once(=suddenly)突然; once and for all 只此一次; above all 最重要的; first of all 首先;...[详情]

雅思听力容易走神怎么办?

2017-09-25

分类:雅思听力

雅思听力容易走神怎么办?一些小烤鸭会遇到这样的情况,那该怎么避免呢,是不是你在雅思听力的时候听不懂的居多呢?那么接下来听广州雅思培训小编来给你细细说来。雅思听力考试中出现短暂“走神”的根本原因是注意力无法持续集中30分钟,有两种情况:一是前面...[详情]

雅思写作:高频题目分析2

2017-07-06

分类:雅思写作

接着上次环球教育雅思写作:徐俏雯老师分析的:雅思写作:高频题目分析 今天我们来分享:雅思写作:高频题目分析2【议论文题目】Many people think cheap air travel should be encouraged because it gives ordinary people freedom to travel further....[详情]

品牌信息
1997年环球雅思,2006年获得软银赛富2500万美元投资。2010年美国纳斯达克上市,2011年环球雅思加入培生集团。

全国拥有119个分校,351个学习中心,每年培训学员达60万人次,4所容纳千人的环球国际封闭…[详情]

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李洁  

授课风格:亲切有耐心,化繁为简,因材施教。善于发现学生的优点和倾听学生... [详情]

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