如何选择国际学校呢？在琳琅满目的国际学校中，家长们如何做出明智的选择？方向大于方法，选择大于努力。
在国际学校的择校过程中，外行看热闹，内行看门道。今天，小编要与大家分享一些择校的小门道。
选择国际学校的时候，最重要的有六看：一看学校理念，二看课程体系，三看校长领导，四看师资团队，五看升学指导，六看教育资源。
一、看学校理念
首先，家长们要看学校的教育理念，学校的教育理念凝聚在学校的校训、格言、使命以及愿景当中，更是体现在学校的管理模式以及课堂内外的点滴校园生活当中。
有的家长认为国际学校西方的管理方式和教学方式才是国际教育，但是开放自由的西化管理真的适合从小在公立体制下长大的孩子吗？如果恰好孩子的自控力又不足，在这样的学校，孩子的收获能有多大？
学校的育人理念一味的突出和强调成绩、成才、成功的学校对于有艺术特长，却数理偏科的孩子显然也是不适合的。如果进入一所注重美育的学校，无疑会更加有利于他申请到理想的大学了。
家长们了解国际学校的办学理念，可以通过学校的官网、官媒以及参加学校的探校日活动或招生说明会等等。
二、看课程体系
现在在国际学校当中最流行的三种国际课程分别是A-Level、IB、AP。
家长们可以根据这三类课程的学制、课程内容、单科难度、高中文凭是否可以获得整体难度；以及兑换学分、留学的方向；以及对学生的要求，课程优缺点；还有适合人群等几方面做个对比。
虽然这三类课程各有千秋，但适合的才是最好的。对中国学生而言，考虑到国际关系以及国家的教育新政，小编认为目前A-level课程将会成为较好的选择。
因为A-level课程普适性最强，体系更接近中国孩子的升学习惯。就十年级的IG注重多类的学科探索，进入了11年级的A-level阶段，可以根据自己的兴趣和特长，有针对性的选择至少三门课程。
三、看校长
伟大的教育家陶行知先生说过，校长是一个学校的灵魂，一位好校长就是一所好学校。注重校园文化的校长本身就是学校的一种文化。
好的校长对于学校来说，就是一张名片，背后的代名词是对国际教育的高度负责，如磁石一般的领导魅力，自然会吸引着无数的国际教育者追随。
四、看师资
优质的师资是实现高质量教学的先决条件，博古通今、品行优良、对教育富有热情的老师对于世界观、各项认知仍处于发展阶段的学生来说也将起到巨大的正向作用。
国际学校的师资团队通常由外教、中教和管理团队构成，可以在学校官网查看该国际学校的师生比、外籍老师与中方老师的数量和比例，以及他们的学术背景和授课经验。
五、看升学
升学率是家长和学生选择学校时极为关注的一个指标，它不仅反映了学校的教学质量，也是衡量学校教育成效的关键。
每一年学校都会通过各种渠道公布该校学生的升学情况，包括录取大学的排名、专业选择以及奖学金获得情况等。家长和学生可以通过这些公布的数据，对同类学校的升学成绩进行横向对比，从而评估哪所学校在同类学校中表现更为突出。
六、看资源
在当今的国际教育领域，硬件设施的先进性和完备性往往不再是区分学校质量的关键因素，因为多数国际学校都拥有高水平的硬件配置。因此，家长们在选择学校时，应更加重视学校的软实力。
家长们需要深入了解学校是否能够提供与孩子兴趣和特长相匹配的教育资源，是否有针对性的课程和活动来激发孩子的潜能，以及学校是否有一套成熟的升学指导体系来帮助孩子实现其学术和职业目标。此外，学校是否注重全人教育，是否鼓励学生参与社会实践，以及是否提供国际交流的机会，这些都是衡量学校软实力的重要指标。
通过综合考量这些软实力因素，家长可以更准确地评估学校是否能够满足孩子的成长需求，为孩子提供一个有利于其全面发展和未来升学的教育环境。
结语
国际学校择校没有最好，只有最适切。人生总是会面临种种选择，家长们的决定取决于想给孩子什么，未来就是孩子今天受教育的模样。
国际教育要给孩子的不是排他性竞争，不是千军万马挤上独木桥的惨烈，而是培养孩子自我实现的学习力、科艺融合的创新力、终身竞逐的运动力、国际视野的竞争力、组织沟通的领导力、和谐包容的幸福力。更多择校详情咨询老师即可~
