好消息来啦！2022年，广州第6所爱莎学校即将与家长们见面，那就是坐落于荔湾区的荔湾爱莎国际学校。
我们了解到，荔湾爱莎国际学校预计将于今年底全部封顶转入装修阶段，2022年6月预计全面交付，2022年9月正式开学！
广州荔湾爱莎外籍人员子女学校2022年计划招收240人，包括1-10年级的学生，每个年级1个班，每班24人。后续还将开设11年级和12年级。
广州荔湾爱莎文华学校2022年计划招收460人，其中幼儿园招收6-8个班，小学1年级、初中7年级、高中10年级各招收4个班，2-4年级和9年级招收部分插班生。（注：招生计划以教育部门公布为准）
荔湾爱莎会延续其他爱莎学校的优势吗？有什么不同的特色？
当我们深入了解之后，发现这所学校真是惊喜连连：
它被列入荔湾区教育事业发展“十四五”规划，超受重视；
广州市独一无二的“一园双校”，实现多元文化融合；
请来了两位深耕国际化教育几十年的重磅校长；
高规格打造校园，建筑标准上对标“云端山地森林学校”爱莎科学城；
采用世界通用的全人教育IB体系……
下面，国际学校择校站就和大家一起揭开荔湾爱莎国际学校的神秘面纱。
10月30日，爱莎国际教育集团将举办“粤港澳大湾区国际教育高峰论坛暨广州荔湾爱莎国际学校项目新闻发布会”。
时间：10月30日（周六）14：30-17：30
地点：广州珠江新城四季酒店三楼大宴会厅
#01
荔湾区重点打造的国际学校
荔湾爱莎国际学校有多重要？这可以从荔湾区教育事业发展“十四五”规划看出来。
9月初，荔湾区发布了教育事业发展“十四五”规划（2021—2025年），在这份规划里重点提到了荔湾爱莎国际学校。“未来5年，荔湾区将推动爱莎国际学校荔湾校区建设成为华南地区顶级国际学校，并带动荔湾区教育国际化水平的整体提升。”
荔湾爱莎国际学校是荔湾区未来5年重点打造的一所国际学校。学校位于荔湾区中南街海龙路，规划用地约90亩，总投资超过1.8亿美金，计划招生人数达2680人，为2-18岁的学生提供从幼儿园、小学、初中到高中的全流程国际教育。
荔湾爱莎国际学校是爱莎系的成员之一。爱莎国际教育集团由来自世界众多顶级国际教育集团的资深教育专家创立，基于“构建多元文化融合的国际教育生态系统”的愿景，以“培养规则更新者和制定者”为使命，通过“以IB培养目标和课程体系为框架，融合美式、英式、中式等世界各国课程标准”为“有志于服务世界组织、跨国机构、行业传承，促进文化融合的新一代”，提供“以IB、A-level、AP、体育、艺术等主流课程及考评体系，适配不同学生特点，提供多元化的升学通道”。
目前，集团旗下已开设两所外籍人员子女学校（爱莎天河学校、爱莎科学城学校）、 爱莎文华国际课程学院（广州外国语学校爱莎文华IB国际课程、爱莎文华国际课程学院A Level中心、爱莎文华国际课程学院艺术中心），以及即将于2022年开学的武汉爱莎国际学校和荔湾爱莎国际学校。
#02
广州独一无二的“一园双校”
荔湾爱莎国际学校是爱莎国际教育集团在广州布局的第3所学校，和其它华南地区的兄弟学校相比，荔湾爱莎国际学校有着非常大的不同。
最大的不同之处，体现在学校的设置上。荔湾爱莎国际学校实行“一园双校”模式，这在整个广州，都是独一无二的。
什么是“一园双校”？顾名思义，就是在一个校园中有两所不同的学校。
在荔湾爱莎国际学校的校园中，同时存在着两所学校，分别是广州荔湾爱莎文华学校和广州荔湾爱莎外籍人员子女学校。
广州荔湾爱莎外籍人员子女学校招收2-18岁，持非大陆护照的学生，开设受瑞吉欧启发的幼儿园课程、国际文凭（IB）小学、中学、大学预科项目和职业教育项目。
广州荔湾爱莎文华学校则可招收国内学生，以国家课程为内核，融合国际先进课程理念，以岭南文化和多语教育为特色，注重学生身份认同和身心健康教育，注重营造以人为本的学习氛围和多元文化的融合，使他们能够从容应对未来，成为学业精良、知行合一、善于交流、勇于创新、精诚合作的世界公民。
#03
被“一园双校”吸引来的两位重磅校长
荔湾爱莎国际学校独特的“一园双校”的模式，吸引了两位重磅校长加盟。
广州荔湾爱莎文华学校李春雷校长毕业于江苏师范大学及伦敦大学学院（UCL）教育学院，从事IB教育20多年。李校长曾任广东碧桂园学校校长、苏城外国语学校总校长、广东民办教育协会中小学专业委员会副理事长及IB华蒙协会（ACMIBS）执委。曾获广东省民办教育优秀校长和中国国际学校最具影响力校长称号。
广州荔湾爱莎外籍人员子女学校Paul Sebastian校长也是经验丰富，自1994年开始执教IB、AP、美式教学和行政管理工作，拥有超过17年的高级管理经验。Paul校长曾担任伊斯坦布尔国际社区学校（IICS）校长 – IICS是世界上历史最悠久的国际学校之一，也是欧洲最早获得认证提供IB全三项课程的学校。他曾任IB经济和ToK高级考官；曾以主办人及访问团队成员身份主持或参与国际学校认证，合作团队来自 CIS （国际学校协会）、NEASC （新英格兰学校和学院协会） 和 WASC （西部学校与学院教育联盟），遍布世界各地十多所国际学校。
李春雷校长和Paul校长都是深耕国际教育几十年的资深人士，荔湾爱莎国际学校的“一园双校”模式，到底有什么魅力，深深吸引了两位校长加盟呢？
两位校长不约而同地提到，“一园双校”模式能够在教育教学中更加便捷、深刻地实现在当今国际教育中极为重要的多元文化融合，这大概就是“一园双校”的魅力所在。
一园双校的宗旨是希望让两所学校尽可能地共享理念和资源，让两个学校的学生汇集起来，让学生们对不同文化的相似点、不同点以及内涵有更深刻的理解，以此达到真正意义上的多元文化融合。
为什么在国际教育中多元文化融合如此重要？Paul校长表示，当学生们适应了在多元文化共存的环境中学习和生活，他们的文化敏捷性就会得到提升。孩子们出国升学时，不可避免地要与来自世界不同文化背景下的人群交流，较高的文化敏捷性可以让他们从一个文化到另一个文化时能够快速地适应并融入其中，极大减少因出国后不适应导致的一系列心理问题。
李春雷校长表示，荔湾爱莎国际学校“一园双校”模式为来自不同文化背景的孩子提供了一个彼此交流更频繁、融合更紧密的环境和平台。正所谓“近水楼台先得月”，学生们不用去到国外就能接触到来自世界各国的学生，在日常的学习、社团活动中就能彼此交流，这种体验无疑会比从视频、文字上了解他国文化更加生动和深刻。
可以说，“一园双校”是一举多得的，在中国本土实现国际文化的融合，让外国的孩子融合中国文化，也让中国孩子融合其他国家的文化。
#04
对标“最美”的爱莎科学城
以建筑“育人”
在爱莎国际教育集团的学校里面，爱莎科学城学校是旗舰校，这所被誉为“云端山地森林未来学校”的新学校，以其独特的建筑设计以及顶级的配套设施，给所有参观的家长留下了深刻的印象。爱莎科学城学校是目前中国唯一一所获得WELL?金级V2标准认证的K-12国际学校。
荔湾爱莎国际学校将对标爱莎科学城学校，荔湾爱莎国际学校的建设标准以及材质和爱莎科学城学校将会保持一致。未来，爱莎建的每一所自有校区都会采用这一标准。
据了解，Well v2是迄今为止WELL建筑标准（WELL）中经过最严格测试和审核后评定的等级，该项标准的评定需要专门从美国派出专门的团队到现场，围绕空气质量、水、营养、光、锻炼、舒适、头脑和创新性八项指标进行全面的严格测评。
和爱莎科学城学校一样，荔湾爱莎国际学校从建校之初，理念就很超前。爱莎系学校有一个共性，那就是先确定课程，再设计学校。
George Chen先生告诉我们，爱莎国际教育集团认为，学校的建筑和配备的设施是为了服务于学生的学习和老师的教学而存在的，因此，只有先确定实施的课程体系和教学特色，再跟设计师探讨如何通过学校的设计满足学生和老师的需求，才能让他们在校园里学习和生活时如鱼得水。
#05
岭南文化特色和国际化教育的“完美融合”
扎根于荔湾的荔湾爱莎国·
岭南特色和国际学校这两个关键词放在一起，虽然看似不搭边，但其实是学校在综合考虑学校所处的地理位置、文化资源条件以及培养需求之后做出的极为慎重的决定。
荔湾区是岭南文化呈现最完善的地方之一，也是岭南文化的发源地和集大成者之一。在荔湾，有大量的岭南文化教育教学资源和实践基地。
George Chen先生认为，做教育不能脱离资源，如果没有充足的资源提供给学生，很难让孩子亲身去体验和学习。从视频上、书本上纵然可以学到知识点，却无法让学生们获得深刻理解和体验感。
这也是教育的本质，教育不能只是教授孩子们知识点，还要激发思考，激发孩子的兴趣。教育也需要互动和参与。
身处荔湾，学校有先天的条件去实现岭南文化和其他文化的融合，让中国孩子了解、传承岭南文化的精华，也让其他国家的孩子了解中国、了解岭南文化，让岭南文化走向世界。
#06
全人教育的IB体系
对爱莎系学校有一定了解的家长会知道，爱莎系学校实施的都是IB课程体系，着眼于对学生的全人教育。荔湾爱莎国际学校也不例外。
广州荔湾爱莎外籍人员子女学校采用的是IB课程体系，而IB课程是全球通用的。
在学习IB课程的基础上，外籍人员子女学生还有很好的中文学习条件。他们的中文课学习的内容是中国文化、历史、古诗词、二十四节气、岭南文化等富有趣味性的内容。学习之余，他们也可以跟同一个校园的广州荔湾爱莎文华学校的中国孩子沟通交流。
广州荔湾爱莎文华学校幼儿园采用的是IB课程，融合了中国3-6岁健康教育指南的内容，并引进瑞吉欧课程理念。
小学和初中以国家义务教育课程为内核，开足开齐国家课程，在小学课余延迟服务时间和中学住宿晚修时间，开设IB课程。高中则开设IBDP项目为主，学校会开设IGCSE课程，A-LEVEL课程以及艺术项目课程，适当开设一些AP选修课程。
如果希望了解更多关于荔湾爱莎国际学校的信息，欢迎参加学校将于10月30日举办的新闻发布会。
