对比国内高考，A-Level 比较突出的优势有：
1. 只需要提供3门成绩，而国内高考需要考6门。
2. 分模块学习和考试，一段时间内集中精力攻克一部分模块即可，降低了难度。
3. 有重考的机会，不是一考定生死。
A-Level课程相较于中国高中教育和中国高考还有一些其他的优势：
备考目标目标明确
A-Level考试的重复度极高，无论是考点、解题思路还是分布顺序，基本都是历年真题的重复。只要考生在掌握教材内容的基础上认真复习，并将过去3—5年的真题都认真做一遍，那么考出自己的最高水平是很轻松的。
考起来不难
中国高考的很多题目不仅考查考生对知识点的掌握和运用，还担负着筛选考生、拉开差距的使命，所以其难度是超出正常水准的。但是这种考题在A-Level 的所有考试中是不存在的。A-Level考卷中的每一道考题都只是为了检测学生对知识点的掌握和合理运用的情况，基本不存在高难题，也不存在以前考试中从没见过的全新考题，所以A-Level的考试难度比中国高考低很多。
考好大学更容易
因为竞争程度更弱、大学选择面更宽，所以考A-Level的学生更容易考上好大学。2018年，中国高考考生近960万，但是同年入榜世界前100的大学只有6所。2018年，英国本土A-Level考生约80万，即便国际考生与本土考生比例相当， 总参考人数也就只有160万（2016年CAIE的中国考生为6.4万，当年全球考生大约有45万；2018年中国CAIE考生为8.1万人，暂时未能查到2018年的全球总参考人数，但实际数据应该少于80万），而2018年凭A-Level成绩可以直接申请的世界排名前100的大学多达35所（另外 A-Level 成绩同样可以申请美国的大学，只是部分学校需要额外提供 SAT成绩）。
假设两个初中毕业时水平相当的孩子，一个学习国内课程并参加高考，另一个学习A-Level课程参加“英国高考”，后者考取的大学的世界排名将远远高于前者 （其差距甚至大到难以想象，可能会是全球前20的顶尖大学与不能计入世界排名的国内一般本科的差距）。
思维方式的培养
A-Level体现的是西方的教育思维方式，而中国高考则是中国教育的大成者。值得指出的是，A-Level所有学科侧重考查的是运用原理去解释现实生活中的现象、解决实际中可能存在的问题的能力。而国内的高中教育，无论是文科的政史地， 还是理科的理化生，都更侧重于已知知识的记忆和理想化、模型化、条件下的结论。详情咨询老师即可~
