首先，物理在高中阶段才真正单独成为一门学科，然而在初中阶段，它是与化学、生物合并成一门‘科学’。在国外，有关物理的学习往往从初三（IG阶段）便开始了。
国内学制设置大多数为三年初中、三年高中，与此相比国际的西式K12学制较为多样化，因此我们选取国内人教版高一物理课本与同时期的A-Level Physics的学习内容进行对比。
01
教学内容不同
首先，各个教学体系中，物理这门课所要学习的内容或者考点各不相同。
在A-Level体系中，物理相关的知识点不仅仅是在物理这一门学科要学习，同样地在数学这一门学科中也要学习。数学中的力学Mechanics（与物理相关的知识点）就单拎出来作为一个独立考卷，参与数学最终的成绩等级计算与合并，但是在A-Level物理中，物理这门学科也是要学习相关的运动学和力学知识。在国内，力学是归属于物理这一门学科，而且中国的物理学习知识面涵盖的范围也更广。因此，无论同学们目前是学习国内的课程还是国外的任一体系的课程，首先要确定要学的学制，之后再根据所需要学习内容，进行针对性学习规划，做到心中有数。
Image力学在CAIE数学科目中（红框）
力学在Edexcel IAL数学科目中（红图）
02
知识密度难度更大
（1）知识密度：
首先来看一下A-Level（CAIE考试局）和国内高中两个版本的物理教材，左图为A-Level，右图为国内人教版。从页面排版就能很直观的看出，右图文字排布较为松散，让人感觉压力也不是那么大，同时附带有“想想议议”等趣味性板块；左图的文字密度、知识密度大于右图，刚开始很难让人接受，但随着学习的深入，反而会觉得题目解释地非常清楚，解题逻辑非常清晰。
ALevel教材内容
人教版教材内容
（2）知识难度：
而且作为同年级教材，从难度而言，A-Level知识的难度、知识的范围大于人教版。这是由于国内教育资源分配不均，因此作为非九年制义务教育部分，必须要照顾到全部学生的知识水平。可以说人教版高中物理第一年，相当于给学生们打基础。
因此从目录可以看出（下图），很多知识在初中就有所涉猎，因此重复的学习往往会导致低效率；
ALevel教材目录
而A-Level中直接进行新知识的学习（下图），知识的难度和广度也大于人教版教材，学习的内容并不是初中学习的补充，而是新领域的学习，因此要求学生有更加扎实的基础，也对他们提出了更高的学习要求。
人教版教材目录
同时A-Level中的很多学习内容都是涉及大学部分知识，如在IG1（相当于国内初三）中便有涉及流体等方面的知识（图6），包括粘性、流体动量。
流体力学
03
课本内容更加丰富新颖教
从下方图片可以看出，A-Level教材（下图）的内容色彩更加丰富，而且排版更加吸引人，刚拿到这份教材让人感觉就像一幅画报一样；
ALevel教材内容
与此相比，国内教材（国内）的内容排版显得更加枯燥，而且例题内容也过时。
人教版教材内容
这是因为国外教材往往几年变刷新出新版，而国内要考虑的各个地区的教育差异，因此教材的更新率较低，就会出现这种跟不上时代的现象。在学习过程中，有趣的课本会让学生产生新鲜感，激发学习的兴趣；相反一本枯燥的教材会让课堂变得无聊，也让老师的教学变得呆板。
恭喜环球各位学子本次大考取得优异成绩！
也感谢老师们的辛勤付出 详情咨询老师即可~
