申请美国大学,其实不在于选哪个课程体系,因为美国名校看中学生的综合素养,不仅要品学兼优,还要能够有领导力,还要有社会责任感。
你怎么能够证明给大学招生官员这些综合能力,其实和你学那个课程体系无关。美国藤校录取的学生大部分都是来自全国公立名校国际部和部分私立名校,其课程体系之中不一定有AP、A-Level或者IB,学生也不一定都是学过这三大课程的,但他们可以通过真实的优异的GPA,优异的托福/雅思、SAT/ACT证明自己的学业水平在人群中拔头筹,通过自己与众不同的社会活动,证明自己是绝对优秀的。
如果从教育主权角度,美国学校更喜欢AP课程,但美国大学也收A-Level课程、IB课程的优秀学生,甚至就学普通高中课程的优秀学生。美国的学生和国内高中的学生都适用同样的标准。美国高中普遍有普通、荣誉和AP三个层次的课程,学生是根据自己的程度选择适合自己程度的课程,晋升更高层次看的课程是有严格的要求,国内引进的主要是美国AP课程这个层次。目前国内就读国际高中的学生普遍认为去美国上大学主要关键因素是托福成绩和SAT/ACT成绩,因此学生在对专业课的学生上重视程度不高。美国的高中主要还是通过学生在课堂学习专业课,提高自己综合水平。
关于进入国际高中,应该如何学习和理解AP课程,我以前的文章也多次写到过,大家如果感兴趣,可以翻翻之前的微信文章。很抱歉,我还不会链接以前的文章。AP课程早就标准化了,严密程度不亚于A-Level。我认为关键是要看学校、家长和学生如何有效的搭配AP课程学习。最近还出现了AP Seminar和AP research, 其对学术论文的要求高度不亚于国内本科生,甚至研究生要求。
还有一点,如果去决定去美国,最好选择美式考试,因为它们有很多相似的地方,托福、SAT和AP真正的出题单位是ETS, 很多人不知道,因此你能在这三种考试中很多相似的地方,学托福能够看到SAT, 学AP能看到SAT, 反正它们之间有很多相关的地方。
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全国拥有119个分校,351个学习中心,每年培训学员达60万人次,4所容纳千人的环球国际封闭…[详情]