国内学生多是利用周末或者正课之外的业余时间学习AP课程,而同时他们还要应对SAT和托福的考试。多种考试压力下,很多人不得不问AP和SAT能兼顾么?
“当然”College Board前副总裁王湘波博士说,“AP的学习虽然要花费一些时间,但是学习AP时有助于SAT,还有SAT2的学习的”。
AP课程要求的能力是包含SAT的要求的,AP课程中高等数学、经济学分析等内容也能培养孩子们应对SAT考试。王博士说“就像是学了很难的知识,学了AP再来看SAT,就像是回过头看简单的知识,轻而易举”。
根据王湘波博士的总结,AP课程的学习有诸多优势:首先能全面培养学生的学术能力;其次可以换取大学学分;学生在大学阶段可以有优先选课的权利;最后,良好的学术基础让学生在大学学习中充满竞争力。那么,究竟如何来选择AP课程,又如何学好AP呢?
国内学生因为时间和课程设置的关系,多半选择3~4门的AP课程。在美国,学习4门AP课程的学生也不少,国内也有个别学生学到过10-14门课程。
对此,王博士的建议是:国内学生最好能上6门AP课程,课程的选择要均衡,全面展示,偏文或者偏理都有局限。至于科目选择,他认为有几个类别搭配比较推荐:数学、物理、化学、历史、英语写作,还有一门艺术类,这样就足够了。如果实在学不过来,数理化历史或英语各一门,4门课也可以。
AP考试的满分为5分,部分美国高校接收学生考到3分就可以换取大学课程学分,大多数美国高校要求达到4分,而常春藤院校要求更高,大多要5分才能换学分。“我的建议是4分及以上”王博士说,“因为美国大学录取看的是绝对标准不是相对标准”。
这样看来,对有志于学习AP,申请美本的学生而言,准备工作不言而喻。王湘波认为,无论是SAT还是AP,越早准备越好。低龄的孩子不需要那么着急地参加考试,但是它们的英语水平必须要保证。
他说,有一个70%的衡量标准。即孩子到英语水平要达到同龄美国孩子英文水平的70%,或者,孩子应用英文的能力要到达其运用母语能力的70%。“关键在于培养真正的英语阅读、分析和写作能力,基础好的孩子,碰上什么题都不怕”。
到9年级的时候,孩子可以有一个英语学习的参照标准。王博士认为,若要学好SAT和AP,那么此时学生可以参加英语标化考试,托福应当达到90分,雅思也要到6~7分。他再三强调,一定要记住,学业优秀是绝对标准。
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