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A-level选课制度的目的与特点

2020-07-15 | 编辑:M | 分享到
摘要:A-level选课制度的目的与特点

  A-level选课制度的目的与特点

  A-level选课制度的目的与特点

  A-level的选课制度实际上是与英国大学的模式息息相关的。

  与美国等国家不同,英国的大学采用了注重深度的策略,这导致每个人只有一个专业,并且在大学阶段会深入学习这个专业,而不会学习别的学科的知识。这就与有些国家可以有主修与辅修专业等多种选项的策略不同。Alevel的整体考试内容和选课制度便是基于这种大学制度的。Alevel的很多学科相比于IB等其他国际课程都会内容更难,深度更深;相应地,每个学生选择的科目也就更少,通常是三到四门,比之IB等课程的6门课甚至更多,则是相形见绌。种种因素,导致没有选课经验的同学们在第一次面对几十门各式各样的Alevel课程时可能会无从下手。

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