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在北上广深等大城市,小学生学英语最火的考试是什么?那一定是剑桥通用英语五级考试了!开启报名通道短短几分钟,考点便瞬间爆满。这是因为KET/PET几乎成为了孩子小升初、进入重点学校的敲门砖。
KET/PET是什么?
剑桥通用英语五级考试(Main Suite Examinations,缩略为MSE)是英国剑桥大学考试委员会设计的非母语人群英语技能五级系列考试,剑桥通用英语分为五个级别,KET/PET是剑桥英语通用五级考试中的前2级考试。
为什么选择KET/PET ?
用英国人的方法学习英语
也许有的家长会问,学校的英语学习还不够吗?为什么还要学剑桥KET/PET呢?
其实中国内孩子们学习英语的进度普遍较慢,很多学生经过了十年以上的英文学习,英语词汇都仅仅只有3500(高考考纲要求)甚至都还过不了听力和口语这一关。更何况我们的小学阶段,PEP人教版词汇只要求800个。而美国英国小学就已经掌握4000以上词汇,虽然这有部分原因是因为这是他们的母语,但是他们的学习方式也有很多值得我们借鉴的地方。像英国的英文学习一般是划分为四个阶段,分别是:第一阶段Key Stage 1(year 1-2,5-7岁)和第二阶段Key Stage 2 (year 3-6, 7-11岁) , 第三阶段Key Stage 3(year 7-9,11-14岁)和第四阶段Key Stage 4(year 10 - 11,14-16岁)。而以我国的学习阶段划分,孩子最早学习英文都还在6岁左右。
国内学习英语的方式偏模式化,以课程为准,从认识字母表,到识词,到造句,慢慢接触到听力,根据场景简单对话等等,学习周期长,进步空间较小,主要是先培养孩子的兴趣,然后和语文一样进行大量听说读写的练习,从整体性来说,没有太大的进阶性,还是停留在初级阶段。而在英国,他们从刚开始就会注意孩子的整体教育,对学生的文化、情感、智力、社交和精神发展有关键性作用,一开始更注重培养孩子们的交流能力,让他们自主交流,然后大量地阅读文章,大量进行写作练习。
正是意识到了这一点,所以很多家长为孩子选择剑桥英语考试,听说读写全面提高,在孩子小学阶段就考KET/PET,英语能力提升至PET高考水平。
成绩证明 助力升学
不管孩子将来走国内升学路线还是留学路线,终生有效的英语能力证书都能助力孩子的未来。
走出国留学路线,是留学预备的优选,被国外学校认可更可以对标雅思托福学习,全方位提高孩子的综合能力。
国际认可的语言能力证书
权威且含金量高,终身有效。
KPF考试由教育部考试中心和剑桥大学考试委员会(现剑桥大学考评院)共同引进,考生通过考试后可以获得终生有效的英语能力证书,通过KPF考试,是对孩子优秀英语水平的认可,更会为未来小升初、中考、高考的英语学习助力。
有些家长朋友们可能会担心KET/PET考试对于孩子来说可能会很难,增加孩子的课外负担。
那接下来我们也一起来具体看看KET/PET的考试内容及难度~
KET/PET考试内容及难度如何?
考试内容比较活跃,注重英语实际运用能力的考核,KET属于MSE考试中入门级别,相当于雅思2-3.5分。PET相当于雅思4-5分,PET的难度是KET的两倍以上,跨度非常大。
KET适用于小学毕业前的学生,考试注重学生的听、说、读、写能力的考查,总分150分。
PET适合初中毕业前的学生,考试更注重考查学生的听、说、读、写、看、拼写和语法能力,总分170分。
考试分数等级划分入下图:
KET考试的分数是介于100到150之间,120分即合格,并核发 KET 证书给考生。达到此分数者,相当于欧洲共同语言参考标准中的 A2 级。而如果 KET 考试成绩达140分,则会核发KET考试卓越证书。
PET考试140分即为合格并颁发PET证书给考生,相当于欧洲委员会指定的欧洲语言教学大纲的B1水平,证明考生具备在工作、学习方面和旅行时的英语语言技能。
而如果 PET 考试成绩达160分,则会核发PET考试卓越证书。
其实KET/PET能够在中小学家长圈里“突然爆火”是有原因的!接下来我就为各位家长朋友们揭秘KET/PET与校内课程的匹配度!
KET/PET与校内课程的匹配度
KET覆盖了小升初知识重点,部分初中重点知识点。基本达到1600-1800词汇量,语言能力对标新中考(词汇量/听力阅读能力)
如果能通过KET,并不是学生英语综合能力就达到中考水平了!但是应对中考不会困难,再进行相应的阅读拔高,词汇量再进一步提高到2000+,中考高分满分就轻松了。
而PET则是覆盖了初中重点知识点,部分高中重点知识点。达到3500词汇量,语法基本与高考大纲要求相一致
如果通过PET,学生英语能力就基本上等于高考水平了!但如果想在高考中获得高分、满分,词汇量可不止3500!而且要加强外刊、原版的阅读量,有针对性的练高考题型。
二者主要以考级为主,对于综合能力方面提升都很有帮助!
校内的英语学习主要是围绕校内知识,贴近校内考试。以语法体系为主线,但基础知识没有体系,综合能力培养很欠缺,且英语起步晚,重点放在校内课程的孩子,缺乏拓展,综合能力较弱。中小学课本,侧重词汇和语法点,其他方面涉及较少,听力阅读写作更加薄弱。
由此可见KET/PET补充了校内教学标准。
按照国内的的教学标准,通过大学四六级考试,也才勉强达到欧标CEFR的B2标准,实现基本的独立英语交流能力。但国内对口语的要求低,四六级口语并非必考项。校内要求过低导致出现了一个情况,即使学习了十多年英语,甚至考过了四六级还是无法自如地日常交流,学习英语的效率非常低。更多详情咨询老师即可~
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