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先来看一下这位童鞋的成绩单:
第一次考试2020-12-5 阅读24 听力16 口语16 写作17 总分73
第二次考试2021-3-21 阅读24 听力24 口语17 写作18 总分83
第三次考试2021-9-18 阅读26 听力24 口语21 写作20 总分91
第四次考试2021-10-23 阅读28 听力27 口语21 写作21 总分97
注:需要插入学生第一次和最后一次考试的成绩截图
X童鞋从进入广州环球北美考试部学习以来,托福成绩一直处于稳定上升的状态,一路从零基础到12月的73分,并且在今年3月提升到83分的水平,但是学生发现从83分到95+仿佛就跨越了不止一个难度,多次模考发现自己的托福学习好像遭遇了瓶颈。那么,突破80分容易吗?确实是不容易的,要想到达更高分数突破95+,不仅仅是通过盲目刷题就可以做到的,很多的童鞋也遇到过这种瓶劲期,分数不上不下,十分焦虑,对于如何突破这个分数瓶颈,很多同学都觉得很困难。
一旦暑假过去,接下来申请季要到了,家长和小孩都开始捉急了,要早申了,很多有着相似经历的童鞋就突然茫然了,到底该怎么办呢?
那么大家接下来可以了解一下,为了充分利用好这个暑假,帮助学生提高成绩,我们环球北美考试团队又做了哪些呢?
01 问题诊断
每一次学生考完试,老师们做的第一件事情就是对学生的考试成绩以及单科学习情况进行复盘,总结和归纳学生的成绩。老师们根据学生每次考试或者模考的情况进行了详细而且又科学的分析。
那么,事实上做到有效且科学的去评估和分析一个学生的能力是不容易的,很多人只会看错题的个数以及错题的类型去进行总结,但是实际上这只是分析学生成绩其中一个层面。
那么,我们的老师们会从学生的错题情况+分数趋势+平时问题分析+能力分析四个关键的板块去科学全面的分析学生的学习情况,全面剖析学生的单科知识点掌握情况是如何,弱点是哪些,学习的内容上是否有缺陷,学习习惯是否有问题,学生的基本能力哪些优秀,哪些能力又需要通过其他方式去提升,这些对于接下来给学生制定正确的学习方案以及进行完善的上课计划制定有着很大的关系。
注:听力单科考试/模考分析图,来自听力ZHB老师
02 授课计划
在全面诊断了学生的问题后,我们各科的老师会根据情况分析,做出下一步的授课计划+学习目标,保证问题可以得到解决以及保证合理的实施。
1. 制定授课计划:各科老师会根据学生情况制定实际可行的学习目标,以月为单位,展开教学规划
注:X童鞋7月教学分析和学习目标,来自写作徳米老师
2. 制定学习任务目标:老师在制定授课计划后,会对学生接下来的学习(包括课堂+课后)的练习重点和学习的目标做出明确的要求,包括详细需要解决的知识点,需要提升的题型正确率,训练方法等进行明确的指导,以便能够做到高效课堂与高效课后练习相结合。
注:X童鞋7月各个科目学习目标明确图,来自徳米老师
03 学习计划
有的学生和家长可能会遇到一个最头痛的问题是:虽然我们的老师对于学习进行详细的计划和规划,但是实际的执行中,要想确保各个科目的学习计划可以高效的展开,保证学生的学习效率,让学生真正的学到东西,解决了问题,提升了成绩,这才是最后的关键。
那么,要想让X童鞋每天都高效学习打卡,而不是盲目刷题,我们会有专门的学习管理师SA+助教老师TA确保整个学习计划的高效完成,实现成绩的提升。
第一步:学习管理师与每日学习规划
首先,为了确保学生每天都是高效且最有针对性去完成每天的任务,得到针对性的学习和指导,对于学生每天的任务会以每日学习规划表的方式去完成,学习规划表会涵盖听说读写单词语法等各个科目的学习的具体任务进行详细的安排,包括做哪道题,做题方法,检查,优先级,当日是否有课程等都会进行详细的明确。确保学生不是今天想到哪里就做到哪里,而是有规划有计划有针对性去学习。
注:学生每日学习规划表,2021年8月23日-8月29日
第二步:助教师与作业质量监督
对于会控制不住玩手机的童鞋,或者效率比较低,缺乏自控力的童鞋,我们的学习管理师会收起手机,保证学生高质量做题,并且每日会要求童鞋们按照每日学习规划表完成每日的任务,并且打卡提交,学习管理师会检查和监督每日学生作业完成情况。当然,如果遇到不懂的问题,或者在做题的过程中有遇到不会的题目,我们TA助教老师们也全程在线,帮助童鞋答疑解惑,及时纠正错误,解决问题。
每周童鞋们完成的作业情况,我们的学管老师们也会对学习的情况进行问题总结和反馈,童鞋可以自己了解自己的问题,认识到本周自己的学习中的不足,这样在接下来的学习才可以随时调整,做到随时随地有针对性训练!
注:学习反馈图
注:每周任务完成情况一览图
有了三大主要环节(问题诊断+授课计划+学习计划)的环环相扣,整个暑假X童鞋才可以做到科学合理的学习,针对性去完成任务,高效吸收,实现瓶颈突破,最终托福突破95+大关!
最后详情咨询老师即可~
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