想要考托福80分以上要准备什么？

　　想要考托福80分以上要准备什么？高中单词是基础，四级词汇是过渡，托福词汇是终极。高中单词和四级词汇上不能有任何漏洞。

　　托福词汇可以先把握住前20个list，然后逐步往后延伸，背到最后一页时，也就具备了听力和阅读满分的词汇量了。

　　“掌握”的标准是什么呢?

　　高中和四级词汇掌握的标准是用法和拼写全部准确无误。这部分单词不仅是阅读和听力进阶的基础，也是口语和写作赖以提高或者说考生赖以把自己的意思表达恰当准确的基础。

　　所以，中间我们需要查字典，看例句，记住常用搭配，看英文释义，不只是记住你手里所拿的词汇书上的中文释义。没有这个单词基础，就是背完所有托福词汇，也不见得同学的口语和写作能力有实质性的突破。

　　为什么?

　　因为知道了中文意思只是明白了这个单词对应的中文单词，而中文博大精深，单单一个“让”字就涵盖了“让他进来”，“让他帮忙”，“让他哭了”，“让他离开”等等“让”的动作。

　　所以，知道“let”这个单词是“让”的意思，你就会说“let him cry”, “let him help us”，“let he come in” 。但其实这些表达在英文中还有“make him cry”, “ask him for help”, “send him in”。

　　类似的例子还有很多。中式英文表达大多来源于只背中文释义，不关注英文解释的单词背诵习惯。

　　因此从准备托福考试的第一天开始，同学就应该准备一个“词汇书”，这本书的作者是你自己，读者也只有你自己，这本书里有你最喜欢用却用得跟字典不一样的单词，有这些单词的常用搭配和例句，甚至还有近义词的英文辨析。这是基础词汇的背诵方法。

　　夯实了高中和四级的词汇基础之后，就可以直逼托福词汇了。

　　这部分任务更多的是记忆。查英文字典的时候，我们知道，像“take”, “put”这种短而基础的单词，词条往往长达好几页，而像“psychology”, “crust”这种词往往就那么一两个解释。

　　词汇就是这样，“能者多劳”。越是常用词越是用法多，越是偏词难词，用法越是少。所以，背单词背到后面，查字典的任务就不那么繁重了，重复记忆，每天四五遍的背单词，小纸条，小卡片就是在这个时候用的。

　　如果有学生背高中词汇和四级词汇也这么背，我会认为很流于表面。但背诵学科词汇和偏僻词汇，这么大张旗鼓是很有必要的。

　　其次我们来看各科学习的重点是什么?

　　在这么一个认真背单词，彻底背单词的大背景下，各科复习也要尽快提上日程。以上说的单词是各科学习共同的基础。

　　鉴于是首考，TPO 要省着用。

　　官方给出的规范练习题就这么多。尽管现在已经更新至TPO62，但首考冲80分基本要用掉20套，接下来还有冲100，110的任务。因此，有首考80分目标的同学就要充分利用好这有限的官方练习题。

　　那么，怎么刷透TPO呢?

　　一套TPO习题当中，3篇阅读，6篇听力，6篇口语，2篇写作，大小共计17篇文章。精刷这17篇文章之后，你应该留下来100-200个生词，20多道错题分析，6篇反复录制的口语材料和2篇修改过的作文。

　　这些统统都记录在自己的“小本本”上。

　　生词部分录入上文提到过的自己给自己编写的“词汇书”上，作为背诵词汇的补充部分，与高中和四级词汇分开。每次做题，这个补充的list都会延长，但随着单词量的增加，每次要补充的部分也会减少。

　　口语和写作既要自己修改，又要老师修改。“我改”和“他改”相结合，是提高语言表达能力最快的途径。

　　听说读写虽然各有各的要求，但这四项能力的提高是相互关联的。

　　通过上文分析，我们可以看到，阅读和听力的成绩在各个阶段相差都不会太大。听力和阅读密不可分，听力中涉及到的句子长度和词汇量比阅读略低，但由于是听，需要瞬间反应，所以难度也不会低于阅读。

　　而阅读又和写作的关系更为密切一些。精读做多了，才会彻底理解并掌握英文句子的结构和表达习惯，到自己输出的时候自然会更规范，更准确。

　　抛除这四科共同的词汇和语法基础，口语是相对独立的。也是总分冲到80分以后提升最慢的。但好在口语和写作一样，起始分都不会太低。

　　只要表达上有内容，紧扣题，表述清晰有逻辑，语法错误在可容忍的范围之内，口语和写作都20分问题不大。只不过20分以后，这两科的提升途径就分道扬镳了。

　　综上，TPO的练习当中，不仅是保证量，更要开动脑筋。量够了才有质的提升，多思考多总结才能把握住语言表达的技巧。重视基础，扎实做题，首考冲80分就更有把握！ 最后关于托福很多问题欢迎直接咨询专业的老师哦~