英国本科留学：75%考生无法达到预估成绩！录取新政策或将利好国际学生

　　英国本科留学：75%考生无法达到预估成绩！录取新政策或将利好国际学生

　　日前，英国教育大臣Gavin Williamson宣布，根据改革现行招生录取制度的建议，英格兰地区的学生只有在获得最终成绩后才能收到大学录取通知书。英国大学联盟（UUK）表示，到2023-2024年，全英国都可能会采用新的招生录取制度。

　　届时，英国本科招生制度可能一改以往使用“预估成绩”录取的方式，将在确认申请学生的最终A-level考试成绩之后，再发放录取通知书。

　　英国希望以此将高校教育资源充分利用，同时也给申请者更多公平竞争的机会。不过，对于来自中国的申请者来说，英国这项教育改革方案可能导致不同背景的学生产生不同的看法和权衡。

　　“预估成绩”偏差越来越大

　　英国现行的高校录取制度主要依靠“预估成绩”。据英国《泰晤士报》的介绍，多数当地学生在高中的第二年，就通过校方递交自己的预估成绩（一般是老师负责评估），向大学申请预录取通知书。英国高校则会根据情况，发放有条件或无条件录取通知书，每个学生最多可以获得5份来自不同高校的通知书。之后，学生再参加毕业前的英国“高考”——A-level考试，并在当年6月选择是否接受大学的录取通知书。

　　长期以来，“预估成绩”被认为还是可以信赖的。在伦敦北部一所知名文法学校担任数学教师的菲利普表示，他和同事们一直对学生的成绩有着严格的打分，对成绩预估更是十分规范。长年来，他所在的学校提交的预估成绩，都极少会令学生和录取高校感到失望。

　　但英国媒体认为，还是有舆论对预估成绩表示质疑，毕竟这是相对主观的评判。根据英国广播公司（BBC）此前报道，英国大学和学院招生服务中心（UCAS）过去几年在对英国多所大学进行3个月调研之后，通过数据发现，75%的学生的成绩被高估。最终没有考到老师预估的成绩。2018年，这个情况开始变得更为突出，有近25%申请人的实际成绩与预估成绩有差距。2019年，57%持有无条件录取的申请人没有达到预估成绩。可见，学生的实际水平并不完全如老师预测的那样。

　　熟悉英国考试制度的人都明白，这个比例是一个不小的差距。而从另一个方面看，如此之多“不太合格”的学生占着名校的申请位置，也导致更多学生升学竞争压力不断增大，甚至心里感到不平衡。

　　改革或增加录取工作压力

　　BBC的报道说，业界早前建议英国大学和学院招生服务中心考虑做出以下改革措施：从2023年开始，学生依旧在A-level的5月大考出分前提交申请，但大学则会在发榜后再开始发放录取通知书，整个过程都不再需要预估成绩；或者，学生直接在5月大考之后再提交申请。这种录取方式，被一些媒体认为较为接近中国式高考。不过，与中国高考不同的是，大多数学校在接收到学生考试成绩后，还需安排审理、面试和学校加试程序。英国教育界建议，大学的开学时间可以酌情向后推迟至1月。

　　虽然大多数人认为，现在的预录取制度并非完全不合理，但超过半数接受英国大学联盟调查的受访者认为，大学更应该在收到学生的A-Level成绩后再给出录取结果，提升教育的公平性。

　　然而，无论是哪一种方案，英国教育界都会面临新的难题。英格兰、苏格兰、威尔士以及北爱尔兰四地的高校和地方教育机构都提出质疑，如果完全放弃预估成绩、等候考生的真实成绩再做评估的话，需要耗费额外的人力财力。由于很多高校一直以来都坚持使用面试、加试制度，如果等成绩出来之后，会让校方感到时间非常紧张，尤其是艺术、医学和护理相关专业，受影响更为明显。此外，全球多数大学开学时间都在秋季，如果英国推迟到1月才入学，将面临与世界教育系统的整体脱节问题，甚至影响毕业生未来的就业竞争力。

　　对于中国留学生的影响？

　　中国留学生目前在英国超过30万人，这项教育改革计划，势必对不少人造成影响。若改革顺利推进，像以往录取中最终A-level成绩未达学校要求、“有条件录取”作废、但offer资格却已被预录取占用的情况将不复存在。客观来说，这可能一定程度上增加了一些中国留学生圆梦理想高校的几率。等A-level分数公布后高校再录取，中国学生在面对考试、尤其是数学等理科方面的显著优势就能凸显出来了，这会成为他们在申请上的一种优势。但无论怎么变，学生稳扎稳打备考、踏实走好每一步才是最关键的。

　　UCAS发布的数据显示，申请2020年入读英国大学本科的中国学生有24430人，较去年同期增加近5000人，增长率达24%。近年来，英国连续推出几项比较重要的教育改革，比如认可的语言考试种类更多、有些学校也接受中国高考成绩，等等。从整体趋势来看，英国一直在对国际学生敞开怀抱。英国本科录取改革的大趋势日益明显。哪怕步子慢些，但主动调整沿用多年的录取政策，也反映出其推动教育体系自我革新的决心。