现高一学生SAT考试规划及备考建议

　　现高一学生SAT考试规划及备考建议

　　一、高一每天晚上睡觉前拿出1小时就够，用48周细读完6本原著。我武断地列出一个书单：简-奥斯汀的《傲慢与偏见》、夏洛蒂-勃朗特的《简爱》、狄更斯的《远大前程》、菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》、比尔-布莱森的《万物简史》、恩斯特-贡布里希的《世界小史》。四本虚构类，两本非虚构。反正高二就不要考虑读原著了，托福的三战、四战；SAT的一战、二战、三战；SAT2至少三门；AP至少三门；这些考试和学校里的文化课（学分GPA亦很重要）足以占据所有学习时间，所以高一要打好语言基础。

　　二、用高一的托福学习和以上6本书的细读，解决以下和SAT密切关联的三个问题：第一，活在上下文里的单词背记。要细抠单词的上下文语境、单词在彼时彼刻的中文意思和英文同义词、近义词。第二，单词的一词多义。托福模拟题一共49套，加上6本原著，这些语料为单词的野蛮生长提供了充分的可能。生词见一次，就解决一个意思，意思多了就往一处归纳，合并同类项，实在合并不了的，到线上词源字典上了解单词的发展脉络。第三，抓长难句。原著阅读一个晚上记一个句子，周六日休息，48周下来就是240个句子；托福TPO49套，每套三篇阅读，每篇阅读记一个句子，147个句子；共计387个句子，自己要张嘴就来，会分析句子结构、会翻译、会背诵。坦率讲，我看大多数高三学生的单词量都太差了，SAT冲1500分，扎实的单词要8000到10000，我看很多学生也就是4000词，主要靠做题提高蒙和猜的本事，太不扎实。句子能力也差，造成一眼看不出主干，逻辑乱。更大的问题是，脑子里沉淀下来的句子少，写出的东西就也生硬。

　　三、把数学的基础打好。到了新SAT考试后期，我盼望所有同学的SAT数学都不超过3个错误，数学这边保住770分，总分就不会低。毕竟新SAT语文和数学各占800分，平分天下了。能否在高一的时候，就把数学在题干上可能出现的生词、题干过长可能看不懂的情况、一些板块的数学知识欠缺这三大问题都解决？关于数学的单词和句子、新SAT会出现什么样的数学知识，网上资料非常丰富，特别提醒同学们注意提早学习。尤其建议家长，如果孩子的数学比较差，在高一阶段给孩子请个数学的文化课老师，专门进行一对一补习，是非常必要的。那些在国际学校、国际班学习数学的同学，也不能过于依赖国际部那些外版数学教材，最好出来吃点小灶。